Gramática

Aquí os dejo los esquemas de los tres contenidos que hemos visto hasta el momento: sustantivo (tipos, género y número), determinante artículo (determinado e indeterminado) y el adjetivo calificativo (terminaciones, grados, género y número).

Recordad que, diariamente, escribimos en rojo en la agenda aquello que debemos estudiar. Un estudiante debe ir estudiando secuencialmente los contenidos que se trabajan y preguntar a la profesora si tienen alguna duda. 

Estudiar mediante esquemas

Aquí os dejo los esquemas que elaboramos los primeros días de clase. A través de esquemas, también se pueden estudiar los contenidos que aprendemos. La teoría aparece de manera más clara, concreta y concisa. Es importante ir conociendo, poco a poco, diferentes técnicas de estudio y, lo más importante, aplicarlo a la rutina diaria de trabajo. 

Gracia a las alumnas BA de 5ºA y MP de 5ºB que me han dejado fotografiar sus cuadernos. 

Os animo a todos a trabajar usando esta técnica y poder compartir vuestro trabajo con los compañeros. 

Control de Lengua Castellana y Literatura

El próximo viernes, 16 de octubre, realizaremos el primer control de la evaluación. Los contenidos que se van a evaluar son los siguientes:

VOCABULARIO

• Sinónimas y antónimas (tema 1)
• Monosemia y polisemia (tema 2)
• Homonimia y paronimia (tema 3-4)
• Palabra simples y compuestas (tema 7)

ORTOGRAFÍA

• Signos que cierran oraciones (punto, signos de interrogación-exclamación, puntos suspensivos) (tema 13)
• La coma y el punto y coma (tema 14)
• Otros signos de puntuación (raya, paréntesis y comillas)(tema 15)

Para repasar estos contenidos podéis utilizar el siguiente material: el libro de clase, los cuadernos rojos, el libro de fichas y el blog.

  

Preparación de dictados

Como os comenté el jueves en clase, aquí tenéis los tres dictados que hay que preparar antes del lunes, 5 de octubre.

Tema 13

Tema 14

Tema 15

¡Mucha suerte!