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jueves, 28 de febrero de 2019

Próximo control

Durante las próximas dos semanas seguiremos preparando el control de Lengua, pero antes de que llegue este día, vamos a realizar una ficha de verbos para comprobar que nuestros alumnos han seguido nuestras recomendaciones de ir estudiando diariamente. Esa ficha tendrá lugar el miércoles, 6 de marzo. Es parecida a las que hemos ido realizando y corrigiendo en clase durante estas semanas. 

El miércoles, 13 de marzo, realizaremos el segundo control de Lengua de este trimestre. Los contenidos que van a ser evaluados son los siguientes:
  • Tema 10: el verbo (raíz y desinencia)
  • Tema 11: el verbo (número y persona, tiempo y modo)
  • Tema 12: el verbo (tiempos verbales, formas verbales, verbos regulares e irregulares)
Contamos, como siempre, con un material muy variado para trabajar estos contenidos: el Libro de Lengua, cuadernillos rojos, cuaderno de Gramática... y aquí, en el blog. 


¡Mucha suerte a todos!

miércoles, 20 de febrero de 2019

Carnaval

El viernes, 22 de febrero, celebraremos el Día del Carnaval en nuestro colegio. 

Por tal motivo, vamos a tener un día muy divertido. 
Nuestros profesores nos han organizado diferentes actividades para disfrutar de esta fiesta. 

A primera hora del día, las chirigotas inundarán nuestro colegio. Todos los alumnos desde 3º hasta 6º de Primaria han preparado sus cuplés para hacernos reír.

Continuaremos con el desfile y cantaremos una canción popular alemana. Durante las dos últimas horas, fomentaremos nuestra creatividad realizando manualidades relacionadas con el carnaval.

 

¡A disfrutar del Carnaval!

martes, 12 de febrero de 2019

Conjugaciones verbales


Los alumnos ya han aprendido las tres conjugaciones completas. 
Para la primera conjugación hemos diseñado la C/ Cantar y cada uno de los números de dicha calle representan los diferentes modos (indicativo, subjuntivo e imperativo), además, incluimos las Formas No Personales (infinitivo, gerundio y participio) en esta calle. 

Para la segunda y tercera conjugación, hemos dejado a los niños utilizar su imaginación para plasmar los tiempos verbales. Aquí os dejamos vuestros diseños.