Conjugaciones verbales

Los alumnos ya han aprendido las tres conjugaciones completas. 

Para la primera conjugación hemos diseñado la C/ Cantar y cada uno de los números de dicha calle representan los diferentes modos (indicativo, subjuntivo e imperativo), además, incluimos las Formas No Personales (infinitivo, gerundio y participio) en esta calle. 

Para la segunda y tercera conjugación, hemos dejado a los niños utilizar su imaginación para plasmar los tiempos verbales. Aquí os dejamos vuestros diseños.

 

 

   

 

 

Teatro Alameda

El viernes, 25 de enero, nuestros alumnos irán al Teatro Alameda a ver la representación teatral "La loca historia de la Literatura". 

A continuación, os dejamos un enlace para que podáis consultar el dosier de la obra de teatro. 

La loca historia de la Literatura

¡Esperemos que disfrutéis mucho!

Próximo control

El miércoles, 30 de enero, tendremos nuestro primer control de Lengua de este segundo trimestre. Los contenidos que van a ser evaluados se corresponden con los bloques de de Vocabulario y Ortografía y son los siguientes:

VOCABULARIO

• Prefijos y sufijos
• Familia de palabras 
• Primitivas y derivadas
• Aumentativos y diminutivos
• Gentilicios
• Campo semántico
• Campo léxico

ORTOGRAFÍA

• Sílabas: tónicas y átonas.
• Reglas generales de acentuación (agudas, llanas y esdrújulas)
• Diptongos 
• Hiatos 

Contamos con un material muy variado para practicar. Aquí en el blog, tenéis enlaces para trabajar de manera divertida todos los contenidos. Además, os dejamos unos vídeos para que repaséis lo que ya hemos trabajado en clase.

Signos de acentuación

Ya hemos comenzado con el estudio del Bloque de Ortografía y dentro de él, nos centraremos en los Signos de acentuación. Además del repaso de las agudas, llanas y esdrújulas, por fin aprenderemos los diptongos y los hiatos. 

Tenemos mucho material pegado en nuestro cuaderno de clase. Estos documentos que os hemos entregado simplifica la teoría que tenemos que saber para el próximo control de Lengua. 

A continuación, os dejamos los dictados correspondientes al tema 4, 5 y 6. 

La preparación hay que realizarla en base a las indicaciones que os vamos dando en clase. 

El miércoles, 16 de enero, realizaremos en clase uno de los tres propuestos. 

Frohe Weihnachten

Por fin hemos llegado al final del trimestre y con él, llegan las deseadas vacaciones navideñas. Ahora es el tiempo de descansar, de saborear las vacaciones y de compartir con aquellos que nos quieren. 

Cosas que debes hacer en Navidad 

1. Jugar todos los días en la calle o a algún juego que no sea virtual.
2. Ir con la familia a ver las luces de Navidad. 
3. Ayudar a tu familia en los preparativos de las comidas navideñas. 
4. Ayudar a alguien que lo necesite (esto vale para todo el año).
5. Cada mañana, cuando te levantes, dale muchos besos a tu familia. 
6. En fin de año, cuando toquen las campanadas, pide un deseo que no sea material. 
7. Agradece cada día las cosas que tu familia hace por ti. 
8. Sé bueno, es lo mejor que una persona puede ser. 
9. Disfruta de los momentos divertidos. 
10. Por último, no olvides leer un ratito todos los días en voz alta. 

Hoy, 21 de diciembre, hemos celebrado Ugly Christmas Sweater Day

Aquí os dejamos algunos de ellos:

Control de Gramática

El miércoles 5 de diciembre, realizaremos segundo control de Lengua de esta evaluación. Los contenidos que van a ser evaluados se corresponden con el bloque de Gramática y son los siguientes:

• El sustantivo: clases, género y número.
• El determinante artículo: determinado e indeterminado, género y número. 
• Adjetivo determinativo: 
• Demostrativos: clases (cercanía, distancia media y lejanía), género y número.
• Posesivos: un poseedor o varios poseedores, género y número.
• Numerales: cardinales u ordinales, género y número.
• Indefinidos: género y número. 
• Adjetivo calificativo: grados (positivo, comparativo (superioridad, igualdad, inferioridad) y superlativo), una o dos terminaciones, género y número.
• Pronombre personal: tónico o átono, persona y número. 

Los alumnos tienen que saber hacer ejercicios relacionados con estos contenidos y, además, saber analizar morfológicamente este tipo de palabras. Para repasar todos estos contenidos estamos corrigiendo los cuadernillos rojos finos. También contamos con el cuaderno de fotocopias donde hay ejemplificaciones de actividades que luego pueden salir en el control. 

Nuestros alumnos de 5º están acostumbrados a estudiar a través de esquemas. Por tal motivo, os dejamos algunos de estos esquemas. Seguiremos colgando los esquemas qué mejor reflejen los contenidos que vamos a evaluar. 

¡Muchas gracias a todos!